Vikas Chapter 1 Economics Class 10 | JAC Board Exam Important Questions Answer

1. अध्याय का परिचय (Chapter Introduction)

“विकास” (Development) कक्षा 10 अर्थशास्त्र का पहला अध्याय है। यह इस विचार को प्रस्तुत करता है कि विकास के अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग अर्थ होते हैं। जबकि आय (Income) में वृद्धि एक प्राथमिक लक्ष्य है, लोग स्वतंत्रता, समान व्यवहार और सुरक्षा जैसी अभौतिक (non-material) चीजें भी चाहते हैं। यह अध्याय बताता है कि हम प्रति व्यक्ति आय, स्वास्थ्य, शिक्षा और मानव विकास सूचकांक (HDI) जैसे संकेतकों का उपयोग करके विभिन्न देशों और राज्यों के विकास की तुलना कैसे करते हैं। यह सतत पोषणीय विकास (Sustainable Development) की महत्वपूर्ण आवश्यकता पर भी प्रकाश डालता है।

2. महत्वपूर्ण शब्द और अवधारणाएँ (Important Terms & Concepts)

• प्रति व्यक्ति आय / औसत आय (Per Capita Income): देश की कुल आय को उसकी कुल जनसंख्या से भाग देने पर प्राप्त आय। इसका उपयोग विश्व बैंक द्वारा देशों को वर्गीकृत करने के लिए किया जाता है।
• शिशु मृत्यु दर (Infant Mortality Rate – IMR): किसी वर्ष में पैदा हुए 1,000 जीवित बच्चों में से एक वर्ष की आयु पूरी करने से पहले मर जाने वाले बच्चों का अनुपात।
• साक्षरता दर (Literacy Rate): 7 वर्ष और उससे अधिक आयु के लोगों में साक्षर जनसंख्या का अनुपात।
• निवल उपस्थिति अनुपात (Net Attendance Ratio): 14 तथा 15 वर्ष की आयु के स्कूल जाने वाले कुल बच्चों का उस आयु वर्ग के कुल बच्चों के साथ प्रतिशत।
• मानव विकास सूचकांक (HDI): यूएनडीपी (UNDP) द्वारा प्रकाशित एक सूचकांक जो स्वास्थ्य, शिक्षा और प्रति व्यक्ति आय के आधार पर समग्र विकास को मापता है।

3. पूर्ण सारांश (Full Summary)

अलग-अलग लोग, अलग-अलग लक्ष्य (Different People, Different Goals)

विकास का अर्थ अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग होता है। जो बात एक के लिए विकास हो सकती है, वह दूसरे के लिए विकास नहीं भी हो सकती है; यह विनाशकारी भी हो सकती है। उदाहरण के लिए, एक अमीर किसान फसलों के लिए अधिक समर्थन मूल्य चाहता है, जबकि एक भूमिहीन मजदूर काम के अधिक दिन और बेहतर मजदूरी चाहता है। इसी तरह, एक उद्योगपति बिजली के लिए अधिक बांध चाह सकता है, लेकिन इससे उन स्थानीय आदिवासियों को विस्थापित होना पड़ सकता है जिनकी जमीनें डूब जाती हैं।

आय और अन्य लक्ष्य (Income and Other Goals)

हालाँकि लोग अधिक आय (पैसा) चाहते हैं, वे समान व्यवहार, स्वतंत्रता, सुरक्षा और दूसरों से सम्मान जैसे अभौतिक लक्ष्य (non-material goals) भी चाहते हैं। वास्तव में, कुछ मामलों में, ये अभौतिक लक्ष्य अधिक आय या अधिक उपभोग से अधिक महत्वपूर्ण हो सकते हैं क्योंकि एक खुशहाल और शांतिपूर्ण जीवन जीने के लिए केवल भौतिक वस्तुएं (पैसा) ही पर्याप्त नहीं हैं।

विभिन्न देशों या राज्यों की तुलना कैसे करें? (How to Compare Different Countries or States?)

विश्व बैंक देशों को अमीर, मध्यम आय वाले और कम आय वाले देशों में वर्गीकृत करने के लिए औसत आय (प्रति व्यक्ति आय) का उपयोग करता है। हालाँकि, इसकी एक बड़ी सीमा (limitation) है: यह असमानताओं को छुपाता है (आय कैसे वितरित की जाती है)। दो देशों की औसत आय समान हो सकती है, लेकिन एक में धन समान रूप से वितरित हो सकता है, जबकि दूसरे में कुछ लोग बहुत अमीर हो सकते हैं और बाकी बहुत गरीब।

आय और अन्य मापदंड – सार्वजनिक सुविधाएँ (Income and Other Criteria)

जब हम हरियाणा, केरल और बिहार जैसे राज्यों की तुलना करते हैं, तो हम देखते हैं कि हरियाणा में प्रति व्यक्ति आय सबसे अधिक है, लेकिन केरल स्वास्थ्य (कम शिशु मृत्यु दर) और शिक्षा (उच्च साक्षरता दर) के मामले में बहुत बेहतर प्रदर्शन करता है। यह साबित करता है कि “आपकी जेब में रखा पैसा वे सभी वस्तुएं और सेवाएं नहीं खरीद सकता जिनकी आपको अच्छी तरह से जीने के लिए आवश्यकता हो सकती है।” अच्छी स्वास्थ्य सेवा, स्कूल और प्रदूषण मुक्त वातावरण जैसी सार्वजनिक सुविधाओं के लिए सामूहिक प्रावधान (collective effort) की आवश्यकता होती है।

विकास की धारणीयता (Sustainability of Development)

विकास पर्यावरण को नुकसान पहुंचाए बिना होना चाहिए, और वर्तमान में विकास को भावी पीढ़ियों की जरूरतों से समझौता नहीं करना चाहिए। भूजल की कमी और पर्यावरण क्षरण (प्रदूषण, ग्लोबल वार्मिंग) जैसे मुद्दे बताते हैं कि विकास का हमारा वर्तमान मॉडल टिकाऊ (sustainable) नहीं है। दीर्घकालिक अस्तित्व सुनिश्चित करने के लिए हमें नवीकरणीय संसाधनों (renewable resources) की ओर स्विच करना चाहिए।

4. बहुविकल्पीय प्रश्न (10 MCQs)

5. लघु उत्तरीय प्रश्न (35 शब्द)

6. दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (60-70 शब्द)